时间：2025年5月22日9：00

地点：明辨楼一栋104

主办单位：体育与健康学院（2025年第1场）

主讲人：刘春燕

主讲人简介：刘春燕，河北师范大学三级教授，博士生导师，研究方向为体育史、学校体育学。教育部中小学体育教学指导委员会委员、教育部中小学教师国培专家库专家、教育部义务教育体育与健康课程标准修订组专家、教育部中小学体育教科书审核专家。主持国家社会科学基金项目2项、国家社科基金重大课题子课题1项，参与国家社科基金项目1项、国家社科基金重大子课题2项；担任国家“十一五”规划教材《体育史》、国家统编教材《奥林匹克学》副主编，参编《学校体育学》《体育教育实习指导》等国家规划教材；近三年以通讯作者在核心期刊发表论文3篇，全国体育科学大会等会议发表论文5篇。获上海市教学成果奖一等奖、河北省研究生示范课程立项、河北师范大学青年教师教学大赛一等奖，入选河北省高校百名优秀创新人才；作为教育部重点实验室“中国健康体育课程模式”实验组组长，主持推广该模式覆盖全国实验对象十万余名，是我国体育教育领域具有重要影响力的学者。

内容简介：立足运动能力、健康行为、体育品德三大核心素养，系统解析新课标背景下体育课堂的重构路径，揭示“知识本位”到“生命发展”的深层变革逻辑。（一）课程重构：素养导向的课标落地。从“身体练习”的基础性到“结构化技能”的实践性，拆解基本运动技能、体能发展与专项运动的融合设计，探索国防教育、劳动教育等跨学科主题的育人价值。（二）课堂革命：从“无强度”到“科学负荷”。以大单元教学、情境化游戏、运动负荷量化管理为核心策略，破解“不出汗”课堂困境，重塑对抗性、挑战性的体育生态。（三）评价转型：成长视角的多元赋能。构建过程性评价与终结性评价结合的动态体系，关注技能进阶、健康行为养成与团队精神培育，推动教师、学生、家长协同参与的“激励式”反馈机制。以“中国健康体育课程模式”为蓝本，推动学校、家庭、社会协同联动，让体育成为青少年强健体魄、塑造人格、终身发展的基石。